POTENZA – Si è svolta nella mattinata del 21 settembre, nel quartiere Poggio Tre Galli di Potenza, in Basilicata, l’inaugurazione del nuovo “Punto Luce” di Save the Children, sorto per far fronte alle problematiche relative all’indice di povertà educativa della regione, evidenziato dal rapporto “Liberare i bambini dalla povertà educativa: a che punto siamo?” dell’associazione omonima. Il…
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Lavoro. A Napoli una pizza speciale con i tirocinanti di “LiberaMente Insieme”
NAPOLI – Il 19 luglio si è conclusa, nella pizzeria “Napoli Napoli”, l’esperienza di tirocinio formativo di otto ragazzi dell’associazione “LiberaMente Insieme”, affetti da sindrome di down. Gli abituali avventori della pizzeria sono stati serviti dai ragazzi, perfettamente integrati nello staff, e hanno potuto toccare con mano i risultati di un percorso durato un anno, volto a modificare…
Istruzione. Progetto “La scuola al centro”: attivismo contro disagio sociale e dispersione scolastica
NAPOLI – “La scuola al centro” è un progetto ministeriale che coinvolge le città di Napoli, Roma, Palermo e Milano al fine di fronteggiare il disagio sociale e la dispersione scolastica che caratterizzano alcune aree periferiche delle metropoli italiane, ma soprattutto serve a promuovere la creatività e la socializzazione tra i ragazzi. Per questo motivo…
Istruzione. Le opportunità Erasmusland
NAPOLI – L’Italia non è il paese delle opportunità per gli studenti italiani, ma è sicuramente uno degli itinerari preferiti dagli studenti di tutta Europa. L’associazione Erasmusland è diventata in questi ultimi anni un punto di riferimento per tutti gli studenti Erasmus ospiti nel nostro paese, per organizzazione di eventi, attività, gite, conoscenza della città, della…
Istruzione. A Sarno “Giovani indipendenti” verso l’orientamento universitario
SARNO – Si è svolto il 18 giugno, nel pomeriggio alle ore 17:00 presso il bar “Panta rei” di Sarno, in provincia di Salerno, un incontro organizzato dall’associazione “Giovani indipendenti” per l’orientamento dei maturandi verso il mondo universitario. L’incontro, coordinato dal presidente dell’associazione giovanile sarnese, Raffaele Vitolo, ha avuto lo scopo di orientare e informare quei giovani che,…
Università L’Orientale. Il Polo nega agli studenti di modificare il Piano di Studi
NAPOLI – Si è svolto giovedì 12 maggio, presso il Palazzo del Mediterraneo di Via Marina a Napoli, una delle sedi dell’Università degli Studi di Napoli “L’Orientale”, un incontro tra i rappresentanti dell’associazione studentesca “Link Orientale” e il Presidente del Polo Didattico di Ateneo, il Professor Giuseppe Civile, per discutere sulla possibilità di permettere agli studenti…
Marano. In piazza gli studenti del liceo Segrè
MARANO DI NAPOLI – In data 5 maggio si è svolta la manifestazione organizzata dai ragazzi del Collettivo Studenti Autorganizzati Segrè di Marano, insieme ai ragazzi del S.A.C., Studenti Autorganizzati Campani. Oltre 500 studenti che sono partiti dall’ingresso dell’edificio scolastico situato in Via Arafat, attraversando le vie principali del paese fino alla Sede comunale. Rabbia e…
Istruzione. Unione degli Studenti: “Il 12 maggio boicottiamo la prova INVALSI!”
ROMA – In ogni città italiana l’Unione degli Studenti, un’associazione riconosciuta a livello nazionale, si sta mobilitando al fine di promuovere una campagna volta a boicottare le prove INVALSI, ossia i test inviati alle scuole italiane dall’omonimo ente, l’Istituto Nazionale per la Valutazione del Sistema d’Istruzione e formazione, e che saranno somministrati agli studenti che…
Portici. L’Arciragazzi ha aperto un’aula studio autogestita
PORTICI – Lunedì 11 aprile l’Arciragazzi di Portici, sita in via San Cristoforo 34, ha aperto la propria sede agli studenti della città del napoletano, adibendola ad aula di studio aperta 6 giorni su 7. L’associazione ci ha accolto per spiegarci meglio l’iniziativa, nata dai giovani membri dell’Arciragazzi e attuata con il solo ausilio di auto-finanziamenti. «Gli studenti…
Napoli. Scuola e disabilità. Alunni insegnano alla docente come includere bambini speciali
NAPOLI – La scuola italiana oggi deve garantire l’apprendimento e l’inclusione sociale, dunque impone ai docenti e agli operatori scolastici di educare gli alunni al rispetto per le differenze. Quale deve essere quindi la risposta giusta delle Istituzioni contro episodi di incomprensione con protagonisti gli insegnanti? Il 12 marzo scorso l’Ing. Marco Basile, presidente dell’Associazione SpecialmenteNoi onlus, ha…